A Study of Linguistic Thought in Ibn Khaldun's Work

Authors

  • Adel Karama Mayly
  • Abdul Wahid Mohammed Noman Dahmash

DOI:

https://doi.org/10.53286/arts.v6i3.2073

Keywords:

Linguistics, Language Authority, Sociolinguistics, Linguistic Thought, Linguistic Planning

Abstract

This research explores Ibn Khaldun's linguistic thought, examining his understanding of linguistics and identifying the key tools he considered essential for language acquisition. The study also delves into Ibn Khaldun's social and educational perspectives on language. The research is organized into an introduction, two sections, and a conclusion. The first section focuses on Ibn Khaldun's concept of linguistics and its tools, while the second section addresses his social and educational linguistic studies. The conclusion summarizes the research findings, highlighting several key points: Ibn Khaldun's concept of language aligns in many ways with that of modern Western linguists. He viewed auditory perception as foundational to cognitive faculties, a notion supported by contemporary linguistic realities and medical research. Additionally, Ibn Khaldun's sociolinguistic studies represented a significant advancement in the field. He argued that effective social linguistic planning and language policy are rooted in the strength and authority of language. Furthermore, his educational approaches to language learning are in line with the views of modern educational theorists.

Downloads

Download data is not yet available.

References

البهنساوي، حسام. (1994). أهمية الربط بين التفكير اللغوي عند العرب ونظريات البحث اللغوي الحديث، مكتبة الثقافة الدينية.

تشومسكي، نعوم. (2005). اللغة والمسئولية (حسام البهنساوي، ترجمة ط.2)، مكتبة زهراء الشرق.

الجبالي، علاء. (2003). لغة الطفل العربي، مكتبة الخانجي.

حداد، فتحية. (2011). ابن خلدون وآراؤه اللغوية والتعليمية: دراسة تحليلية نقدية، منشورات مخبر الممارسات اللغوية.

حسان، تمام. (1990). مناهج البحث في اللغة، مكتبة الأنجلو المصرية.

خرما، نايف. (1978). أضواء على الدراسات اللغوية المعاصرة، عالم المعرفة.

ابن خلدون. (2014). مقدمة ابن خلدون (علي عبد الواحد وافي، تحقيق)، دار نهضة مصر.

دي سوسير، فردينان. (1985). محاضرات في علم اللغة العام (يوئيل يوسف عزيز، ترجمة)، دار آفاق عربية.

السعران، محمود. (1992). اللغة والمجتمع، دار الفكر العربي.

الشخص، عبد العزيز السيد. (1997). اضطرابات النطق والكلام (ط.1). در الموسوعة للنشر والتوزيع.

الضبع، ثناء. (2007). تعلم المفاهيم اللغوية والدينية لدى الأطفال، دار الفكر العربي.

عبد العزيز، محمد حسن. (1988). مدخل إلى اللغة، دار الفكر العربي.

ابن فارس. (1997). الصاحبي (ط.1). دار الكتب العلمية.

فندريس، ج. (1950). اللغة (عبد الحميد الدواخلي، ومحمد القصاص، ترجمة)، مكتبة الأنجلو المصرية.

اللغوي، أبو الطيب (1961) لإبدال، تحقيق عز الدين التنوخي، دمشق.

لويس. (1959). اللغة في المجتمع (تمام حسان، ترجمة)، دار إحياء الكتب العربية.

ليونز، جون. (1995). نظرية تشومسكي اللغوية (حلمي خليل، ترجمة)، دار المعرفة الجامعية.

مجاور، محمد صلاح الدين. (2000). تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية، دار الفكر العربي.

مرتاض، عبد الجليل. (2003). اللغة والتواصل اقترابات لسانية للتواصلين الشفهي والكتابي، دار هومة للطباعة والنشر والتوزيع الجزائر.

يونس، محمد. (2017). جوانب من الدراسات اللغوية والتربوية عند ابن خلدون، منشورات كلية اللغات الأجنبية.

Arabic references

al-Bahnasāwī, Ḥusām. (1994). Ahammīyat al-rabṭ bayna al-tafkīr al-lughawī ʻinda al-ʻArab wa-naẓarīyāt al-Baḥth al-lughawī al-ḥadīth, Maktabat al-Thaqāfah al-dīnīyah.

Tshwmsky, Naʻʻūm. (2005). al-lughah wa-al-masʼūlīyah (Ḥusām al-Bahnasāwī, tarjamat 2nd ed.), Maktabat Zahrāʼ al-Sharq.

al-Jibālī, ʻAlāʼ. (2003). Lughat al-ṭifl al-ʻArabī, Maktabat al-Khānjī.

Ḥaddād, Fatḥīyah. (2011). Ibn Khaldūn wa-ārāʼuhu al-lughawīyah wa-al-taʻlīmīyah : dirāsah taḥlīlīyah naqdīyah, Manshūrāt Makhbar al-mumārasāt al-lughawīyah.

Ḥassān, Tammām. (1990). Manāhij al-Baḥth fī al-lughah, Maktabat al-Anjlū al-Miṣrīyah.

Khrmā, Nāyif. (1978). Aḍwāʼ ʻalá al-Dirāsāt al-lughawīyah al-muʻāṣirah, ʻĀlam al-Maʻrifah.

Ibn Khaldūn. (2014). muqaddimah Ibn Khaldūn (ʻAlī ʻAbd al-Wāḥid Wāfī, taḥqīq), Dār Nahḍat Miṣr.

Dī swsyr, Firdīnān. (1985). Muḥāḍarāt fī ʻilm al-lughah al-ʻāmm (ywʼyl Yūsuf ʻAzīz, tarjamat), Dār Āfāq ʻArabīyah.

al-Saʻrān, Maḥmūd. (1992). al-lughah wa-al-mujtamaʻ, Dār al-Fikr al-ʻArabī.

al-Shakhṣ, ʻAbd al-ʻAzīz al-Sayyid. (1997). aḍṭrābāt al-nuṭq wa-al-kalām (1st ed.). Durr al-Mawsūʻah lil-Nashr wa-al-Tawzīʻ.

al-Ḍabʻ, Thanāʼ. (2007). taʻallum al-mafāhīm al-lughawīyah wa-al-dīnīyah ladá al-aṭfāl, Dār al-Fikr al-ʻArabī.

ʻAbd al-ʻAzīz, Muḥammad Ḥasan. (1988). madkhal ilá al-lughah, Dār al-Fikr al-ʻArabī.

Ibn Fāris. (1997). al-Ṣāḥibī (1st ed.). Dār al-Kutub al-ʻIlmīyah.

Fndrys, J. (1950). al-lughah (ʻAbd al-Ḥamīd al-Dawākhilī, wa-Muḥammad al-Qaṣṣāṣ, tarjamat), Maktabat al-Anjlū al-Miṣrīyah.

al-Lughawī, Abū al-Ṭayyib (1961) lʼbdāl, taḥqīq ʻIzz al-Dīn al-Tanūkhī, Dimashq.

Luwīs. (1959). al-lughah fī al-mujtamaʻ (Tammām Ḥassān, tarjamat), Dār Iḥyāʼ al-Kutub al-ʻArabīyah.

Lywnz, Jūn. (1995). Naẓarīyat tshwmsky al-lughawīyah (Ḥilmī Khalīl, tarjamat), Dār al-Maʻrifah al-Jāmiʻīyah.

Mujāwir, Muḥammad Ṣalāḥ al-Dīn. (2000). tadrīs al-lughah al-ʻArabīyah fī al-marḥalah al-thānawīyah, Dār al-Fikr al-ʻArabī.

Murtāḍ, ʻAbd al-Jalīl. (2003). al-lughah wa-al-Tawāṣul Iqtirābāt lisānīyah lltwāṣlyn al-shafahī wālktāby, Dār Hūmah lil-Ṭibāʻah wa-al-Nashr wa-al-Tawzīʻ al-Jazāʼir.

Yūnus, Muḥammad. (2017). jawānib min al-Dirāsāt al-lughawīyah wa-al-tarbawīyah ʻinda Ibn Khaldūn, Manshūrāt Kullīyat al-lughāt al-ajnabīyah.

Published

2024-08-26

How to Cite

Mayly, A. K., & Dahmash, A. W. M. N. (2024). A Study of Linguistic Thought in Ibn Khaldun’s Work. Arts for Linguistic & Literary Studies, 6(3), 282–297. https://doi.org/10.53286/arts.v6i3.2073

Issue

Section

article

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.