[1]
جوير أ.ع.ب. 2023. استدامة مشاركة الطلبة الجامعيين في بيئات التعلم الإلكتروني بعد جائحة كورونا من وجهة نظرهم . مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 5, 3 (2023), 73–111. DOI:https://doi.org/10.53285/artsep.v5i3.1550.