[1]
الأشموري خ.ع.ع. وآخرون 2019. فاعلية تدريس مقرر التربية الأسرية المطوّر وفق نظرية جولمان لتنمية الذكاء الوجداني لدى طلبة كلية التربية جامعة صنعاء. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 1 (2019), 139–174. DOI:https://doi.org/10.53285/artsep.v1i1.176.