[1]
القحفة ع.أ. 2020. مستوى توافر معايير الجودة في المقررات الدراسية بكلية التربية النادرة- جامعة إب، من وجهة نظر طلبة الكلية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 1, 7 (2020), 122–171. DOI:https://doi.org/10.53285/artsep.v1i7.210.