الوزان* د. عبد العزيز عبد الرحمن. اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو استخدام النمذجة بالفيديو في تدريس التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في مدارس الدمج. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, [S. l.], v. 6, n. 2, 2024. DOI: 10.53285/artsep.v6i2.2009. Disponível em: http://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/2009. Acesso em: 30 2024.