غندوره إبتهال بنت صالح حسن. فاعلية استخدام نموذج بارمان في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي لدى أطفال الصف الثالث بمدارس الطفولة المبكرة. مجلة الآداب, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 36–60, 2024. DOI: 10.35696/arts.v12i3.2088. Disponível em: http://journal.tu.edu.ye/index.php/artsmain/article/view/2088. Acesso em: 27 2024.