[1]
العيادة* أ.ب.ع.ص. و الوطبان** أ.م.ب.س. 2025. نمذجة العلاقات السببية بين العقلية الأكاديمية (النماء مقابل الثبات) والمشاركة الوالدية وانفعالات الإنجاز لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة بريدة. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 7, 3 (سبتمبر 2025), 405–465. DOI:https://doi.org/10.53285/artsep.v7i3.2811.