[1]
الفقيه ه.ب.م. و التويجري أ.ب.إ. 2026. واقع ممارسات التخطيط التشغيلي في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء منهجية الأهداف والنتائج الرئيسة OKRs. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 8, 1 (مارس 2026), 542–588. DOI:https://doi.org/10.53285/t0v06b36.