[1]
المطرفي* ر.ب.ح.ب.م. و العوفي** ز.ب.ج. 2026. تصور مقترح يستند إلى تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة لإثراء مهارات توظيفها في تعليم العلوم في ضوء واقع الممارسة. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 8, 1 (مارس 2026), 270–323. DOI:https://doi.org/10.53285/v985859.