[1]
الحربي* س.ب.س. و مرسي** د.م.م.ف. 2026. فاعلية الإرشاد المعرفي القائم على اليقظة الذهنية في تحسين إستراتيجيات المواجهة المعرفية-الانفعالية لدى ضحايا التنمُّر الإلكتروني من طالبات المرحلة الثانوية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 8, 2 (يونيو 2026), 54–102. DOI:https://doi.org/10.53285/artsep.v8i2.3160.