*Alshahrani , B.F. 2026. جاهزية معلمي التربية الخاصة لتطبيق التعليم الرقمي الشامل: دراسة نوعية للكشف عن الكفايات والتحديات واحتياجات التطوير المهني: inclusive digital education. Arts for Educational & Psychological Studies. 8, 2 (Jun. 2026), 580–607. DOI:https://doi.org/10.53285/artsep.v8i2.3192.