[1]
الحربي* ر.ب.ع.ب.ع.ا. و التركي** د.أ.ب.ح.ب.ع. 2026. فاعلية استراتيجيات التعلم الممتع لتدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير المنتج لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 8, 3 (سبتمبر 2026), 413–476. DOI:https://doi.org/10.53285/artsep.v8i3.3393.