[1]
الدعيس* أ.م.ح.س. و الدعيس** ش.أ.ع.ح. 2026. الأداء التفاضلي للفقرة في استبانة قياس رأي الطلبة حول المناهج السريرية في جامعة حضرموت باستخدام نموذج التقدير الجزئي. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 8, 3 (سبتمبر 2026), 672–710. DOI:https://doi.org/10.53285/artsep.v8i3.3406.