[1]
صريم أ.ن. 2023. دراسة تحليلية للأسئلة التقويمية في كتب الفقه في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمينة وفق المستويات المعرفية لبلوم. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 5, 2 (2023), 133–159. DOI:https://doi.org/10.53285/artsep.v5i2.1477.