[1]
سعيد س.ف.ب. 2021. مستوى فاعلية تطبيق (عَلِّمني) لقياس فاعليته في معالجة الفاقد التعليمي لدى طلبة التعليم العام في المملكة العربية السعودية واتجاهاتهم نحوه. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 1, 11 (2021), 67–124. DOI:https://doi.org/10.53285/artsep.v1i11.564.