القحطاني م. م. ش. . أثر تطبيق إستراتيجية الخرائط الذهنية في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية على تحصيل طالبات الصف الرابع الابتدائي. Artsep 2021, 1 (8), 195-230. https://doi.org/10.53285/artsep.v1i8.152.