المالكي* ع. ا. ح. ح.; البرصان ** أ. إ. س. أثر نماذج نظرية الاستجابة للفقرة (الأحادي، الثنائي، الثلاثي) المعلم في الكشف عن الأداء التفاضلي للفقرات ثنائية التدريج. Artsep 2025, 7 (3), 10-48. https://doi.org/10.53285/artsep.v7i3.2791.