*Alshahrani , B. F. جاهزية معلمي التربية الخاصة لتطبيق التعليم الرقمي الشامل: دراسة نوعية للكشف عن الكفايات والتحديات واحتياجات التطوير المهني: Inclusive Digital Education. Artsep 2026, 8 (2), 580-607. https://doi.org/10.53285/artsep.v8i2.3192.