الشهري* دعبصع. تحليل مقررات رياضيات المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء التعلم القائم على الظواهر. Artsep. 2025;7(1):337-369. doi:10.53285/artsep.v7i1.2513