الجاسر* معس, المعمري** دأعح. تطوير مقياس الهوية المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية (المسار العام) باستخدام نموذج سلم التقدير في نظرية الاستجابة للمفردة الاختبارية. Artsep. 2025;7(2):9-58. doi:10.53285/artsep.v7i2.2650