المالكي* عاحح, البرصان ** أإس. أثر نماذج نظرية الاستجابة للفقرة (الأحادي، الثنائي، الثلاثي) المعلم في الكشف عن الأداء التفاضلي للفقرات ثنائية التدريج. Artsep. 2025;7(3):10-48. doi:10.53285/artsep.v7i3.2791