العيادة* أبعص, الوطبان** أمبس. نمذجة العلاقات السببية بين العقلية الأكاديمية (النماء مقابل الثبات) والمشاركة الوالدية وانفعالات الإنجاز لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة بريدة. Artsep. 2025;7(3):405-465. doi:10.53285/artsep.v7i3.2811