الحربي* أبمم, السالم** دوعا. إعادة تشكيل الضبط الاجتماعي في المدرسة السعودية في ظل الذكاء الاصطناعي والثقافة الرقمية: دراسة نقدية مقارنة. Artsep. 2026;8(2):711-752. doi:10.53285/artsep.v8i2.3407