فتح الله* أ. م. ع. ا. (2026). إطار مقترح لتصميم وحدات تعليمية قائمة على التنوع الثقافي في مناهج العلوم لتحقيق أهداف تدريس العلوم بالمرحلة الإعدادية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 8(1), 104-160. https://doi.org/10.53285/nr15nj70