العنزي ف. ع. ج., & عسيري ي. ب. إ. . (2026). واقع التعليم المدمج في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة في مدينة تبوك: الأهمية، المتطلبات، والتحديات. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 8(1), 475-505. https://doi.org/10.53285/8my4m681