الجاسر خ. م. (2026). استخدام قائمة معايير تقييم المحفظة للمعلمين (PACCT) من قبل معلمات الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المملكة العربية السعودية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 8(1), 632-648. https://doi.org/10.53285/bmng1j39