الأسمري* ن. ب. ع. أ., & آل كاسي** أ. ع. ا. ب. ع. (2026). فاعلية وحدة مطورة في مقرر الفيزياء قائمة على مدخل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 8(2), 364-418. https://doi.org/10.53285/artsep.v8i2.3182