الزهراني* د. غ. ع. ص. (2024). صعوبات الكتابة الأكاديمية لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة نجران. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 6(3), 373–378. https://doi.org/10.53285/artsep.v6i3.2141