العطاب ن. م. ع. ., & الحداد س. ي. م. . (2022). الممارسات التدريسية في ضوء مبادئ نظريات التعليم والتعلم لدى معلمي العلوم والحاسوب بمرحلة التعليم الأساسي في مديرية الظهار بمحافظة إب. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 1(15), 187–222. https://doi.org/10.53285/artsep.v1i15.921