الجاسر خلود محمد. استخدام قائمة معايير تقييم المحفظة للمعلمين (PACCT) من قبل معلمات الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المملكة العربية السعودية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 632–648, 2026. DOI: 10.53285/bmng1j39. Disponível em: https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/3147. Acesso em: 9 مايو. 2026.