الحربي* ربى بنت عبدالله بن عبد العزيز; التركي** د. أشواق بنت حمزة بن علي. فاعلية استراتيجيات التعلم الممتع لتدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير المنتج لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 413–476, 2026. DOI: 10.53285/artsep.v8i3.3393. Disponível em: https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/3393. Acesso em: 27 سبتمبر. 2026.