العمري* عزيز بن سالم عزيز. تحديات تطبيق التعلم المتمايز والكفاءة الذاتية وعلاقتهما بالممارسات التدريسية الداعمة للفروق الفردية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 753–780, 2026. DOI: 10.53285/artsep.v8i3.3409. Disponível em: https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/3409. Acesso em: 27 سبتمبر. 2026.