الأشموري خالد علي عبده; غليون أزهار محمد أحمد; طاهر حورية عبد الرقيب. فاعلية تدريس مقرر التربية الأسرية المطوّر وفق نظرية جولمان لتنمية الذكاء الوجداني لدى طلبة كلية التربية جامعة صنعاء. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, [S. l.], n. 1, p. 139–174, 2019. DOI: 10.53285/artsep.vi1.176. Disponível em: https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/176. Acesso em: 21 2024.