العطاب نادية محمد علي; الحداد سلوى يحيى محمد. الممارسات التدريسية في ضوء مبادئ نظريات التعليم والتعلم لدى معلمي العلوم والحاسوب بمرحلة التعليم الأساسي في مديرية الظهار بمحافظة إب. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, [S. l.], v. 1, n. 15, p. 187–222, 2022. DOI: 10.53285/artsep.v1i15.921. Disponível em: https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/921. Acesso em: 24 2024.