العنزي فاطمة عويد جروان, و عسيري يحيى بن إبراهيم. 2026. "واقع التعليم المدمج في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة في مدينة تبوك: الأهمية، المتطلبات، والتحديات". مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية 8 (1): 475-505. https://doi.org/10.53285/8my4m681.