الخضر* أ. .محمد م.ع. و البرصان** أ.إ.س. (2024) "أثر إحصائي المطابقة وأقصى معلومات والخطأ المعياري في تقدير الصعوبة على الأداء التفاضلي للفقرة باستخدام النموذج الثلاثي المعلم 3PLM", مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 6(4), ص 9–39. doi:10.53285/artsep.v6i4.2267.