العنزي ف.ع.ج. و عسيري ي.ب.إ. (2026) "واقع التعليم المدمج في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة في مدينة تبوك: الأهمية، المتطلبات، والتحديات", مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 8(1), ص 475–505. doi:10.53285/8my4m681.