الخضر* أ. .محمد م. ع. و البرصان** أ. إ. س. (2024) "أثر إحصائي المطابقة وأقصى معلومات والخطأ المعياري في تقدير الصعوبة على الأداء التفاضلي للفقرة باستخدام النموذج الثلاثي المعلم 3PLM", مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 6(4), ص 9–39. doi: 10.53285/artsep.v6i4.2267.