المطلق ع. ب. س. (2022) "فاعلية بيئة تعليمية رقمية قائمة على الألعبة (Gamification) لتنمية مفردات اللغة الإنجليزية والدافعية فيها لدى طلاب المرحلة الثانوية ", مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, 1(14), ص 140–171. doi: 10.53285/artsep.v1i14.862.