[1]
صالح إ. أ. ق. . و غالب ت. ع. ن., "فاعلية استخدام إستراتيجية الأنشطة المتدرجة على التحصيل وتنمية مهارات التفكير التحليلي في العلوم لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي في المدارس اليمنية", Artsep, م 1, عدد 10, ص 81–147, يونيو 2021, doi: 10.53285/artsep.v1i10.355.