العنزي فاطمة عويد جروان, و عسيري يحيى بن إبراهيم. "واقع التعليم المدمج في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة في مدينة تبوك: الأهمية، المتطلبات، والتحديات". مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, م 8, عدد 1, مارس، 2026, ص 475-0, https://doi.org/10.53285/8my4m681.