العنزي فاطمة عويد جروان, و عسيري يحيى بن إبراهيم. "واقع التعليم المدمج في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة في مدينة تبوك: الأهمية، المتطلبات، والتحديات". مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية 8, no. 1 (مارس 22, 2026): 475–505. تاريخ الوصول مايو 9, 2026. https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/3142.