*Alshahrani , Basmah F. “جاهزية معلمي التربية الخاصة لتطبيق التعليم الرقمي الشامل: دراسة نوعية للكشف عن الكفايات والتحديات واحتياجات التطوير المهني: Inclusive Digital Education”. Arts for Educational & Psychological Studies 8, no. 2 (June 10, 2026): 580–607. Accessed November 11, 2026. https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/3192.