الصمعاني* رع. استخدام النموذج اللوجستي رباعي المعلمة في تطوير مقياس للذكاء الوجداني لدى طالبات جامعة القصيم. Artsep [انترنت]. 6 ديسمبر، 2024 [وثق 17 يونيو، 2026];6(4):146-204. موجود في: https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/2270