المالكي* عاحح, البرصان ** أإس. أثر نماذج نظرية الاستجابة للفقرة (الأحادي، الثنائي، الثلاثي) المعلم في الكشف عن الأداء التفاضلي للفقرات ثنائية التدريج. Artsep [انترنت]. 15 سبتمبر، 2025 [وثق 31 يناير، 2026];7(3):10-48. موجود في: https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/2791