العيادة* أبعص, الوطبان** أمبس. نمذجة العلاقات السببية بين العقلية الأكاديمية (النماء مقابل الثبات) والمشاركة الوالدية وانفعالات الإنجاز لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة بريدة. Artsep [انترنت]. 15 سبتمبر، 2025 [وثق 31 يناير، 2026];7(3):405-6. موجود في: https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/2811