Question-answer interaction learning method in Imam Ibn Al-Senni’s Book Riyadhat Al-Mutaallemeen (Learners’ Mindgame)

Authors

  • Sarah Hlayyel Dakheelallah Al-Mutairy

DOI:

https://doi.org/10.35696/.v11i2.1529

Keywords:

Interrogative-based learning, Inquiry-driven learning, Abu Bakr Ibn Al-Senni, History of Education

Abstract

This study aimed to elucidate the educational value of Ibn Al-Senni’s book Riyadhat Al-Mutaallemeen (Learners’ Mindgame) and the significance of question-answer interaction learning style as evidenced in the abovementioned book. Using the deductive descriptive approach, the study comes in an introduction and three chapters. Chapter one introduced Ibn Al-Senni and his book Riyadhat Al-Mutaallemeen (Learners’ Mind game). Chapter two discussed the importance of question-answer interaction in the learning process. Chapter three focused on Ibn Al-Senni’s question-answer interaction learning method. The study revealed that Riyadhat Al-Mutaallemeen is a valuable book and a well-established rich-source educational reference concerning in the pursuit of knowledge and learner-teacher ethics among others. The book mainly highlights the question-answer interaction learning method, with particular focus on how learners can ask questions and how teachers respond accordingly. Ibn Al-Senni’s question-answer interaction method had many aspects: question management, question ethics, question timing, question answer techniques, response ethics, question response principles, learners’ question priority, learner’s question rights and teacher’s response rights.

Downloads

Download data is not yet available.

References

- القرآن الكريم.

البخاري، محمد إسماعيل، صحيح البخاري، تحقيق: مصطفى ديب البغا، دار ابن كثير، بيروت، 1407ه.

الحارثي، مصلح بن جزاء، زوائد كتاب القناعة لأبي بكر ابن السني على الكتب الستة. المجلة العلمية لكلية أصول الدين والدعوة ، جامعة الازهر، الزقازيق، مج34، ع1، 2022م.

الخليلي، خليل بن عبدالله، الإرشاد في معرفة علماء الحديث، تحقيق: محمد إدريس ، مكتبة الرشد، الرياض، 1409ه.

أبو داود، سليمان بن الأشعث، سنن أبي داود، تحقيق: شعَيب الأرنؤوط، دار الرسالة العلمية، القاهرة، 1403ه.

الذهبي، محمد بن أحمد بن قايماز، تاريخ الإسلام ووفيات المشاهير والأعلام، تحقيق: عمر التدمري، دار الكتاب العربي، بيروت، 1413ه.

الذهبي، محمد بن أحمد بن قايماز، سير أعلام النبلاء، تحقيق: شعيب الأرناؤوط وآخرون، مؤسسة الرسالة، بيروت، 1415ه.

الروداني، محمد بن سليمان، صلة الخلف بموصول السلف، تحقيق: محمد حجي، دار الغرب الإسلامي، بيروت، 1408ه.

الزنتاني، عبد الحميد الصيد، أسس التربية الإسلامية في السنة النبوية، الدار العربية للكتاب، ليبيا، 1993م.

زيتون، حسن حسين، تعليم التفكير رؤية تطبيقية في تنمية العقول، عالم الكتب، القاهرة، 2003م.

السبكي، عبدالوهاب بن تقي الدين، طبقات الشافعية الكبرى، تحقيق: محمود الطناحي، وعبدالفتاح الحلو، دار هجر للطباعة والنشر والتوزيع، القاهرة، د.ت.

ابن السني، أحمد بن محمد بن إسحاق، رياضة المتعلمين، عناية: نظام محمد صالح يعقوبي، مكتبة نظام يعقوبي الخاصة، المنامة، دار النوادر، دمشق، 2015م.

الشوكاني، محمد بن علي، فتح القدير، دمشق: دار ابن كثير، دمشق، 1414ه.

ظليمي، أحمد عبد الفتاح، السؤال في القرآن الكريم وأثره في التربية والتعليم. مجلة الجامعة الإسلامية، ع111، المدينة المنورة، 1421ه.

ابن عبد البر، يوسف بن عبدالله، جامع بيان العلم وفضله، تحقيق: أبو الأشبال الزهيري، الدمام: دار ابن الجوزي، الدمام، 1414ه.

ابن عساكر، علي بن الحسن، تاريخ دمشق، تحقيق: عمرو العمروي، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، بيروت، 1415ه.

عبدالعزيز، صالح وعبدالمجيد عبدالعزيز، التربية وطرق التدريس، دار المعرفة، القاهرة، 1999م.

فودة، حلمي محمد و عبد الله، و عبد الرحمن صالح، المرشد في كتابة الأبحاث، دار الشروق، جدة، 1412ه.

ابن قيم الجوزية، محمد بن أبي بكر، العلم فضله وشرفه، تحقيق: علي بن حسن الحلبي، مجموعة التحف النفائس الدولية، الرياض، 1416ه.

ابن كثير، إسماعيل بن عمر، تفسير القرآن العظيم، تحقيق: سامي بن محمد سلامة، دار طيبة للنشر، الرياض، 1420ه.

مصطفى، إبراهيم، الزيات، أحمد، عبدالقادر، حامد، النجار، محمد، المعجم الوسيط، مجمع اللغة العربية، دار الدعوة، مصر، د.ت.

مصطفى، إبراهيم، الزيات، أحمد، عبدالقادر، حامد، النجار، محمد، المعجم الوسيط، مجمع اللغة العربية، دار الدعوة، مصر، د.ت.

النسائي، أحمد بن شعيب، السنن الكبرى، تحقيق: حسن شلبي، مؤسسة الرسالة، بيروت، 2022م.

ابن نقطة، محمد بن عبدالغني، التقييد لمعرفة رواة السنن والمسانيد، تحقيق: كمال الحوت، دار الكتب العلمية، بيروت، 1408ه.

اليافعي، عفيف الدين عبد الله، مرآة الجنان وعبرة اليقظان في معرفة ما يعتبر من حوادث الزمان، دار الكتب العلمية، بيروت، 1997م.

Arabic References

al-Bukhārī, Muḥammad Ismāʻīl, Ṣaḥīḥ al-Bukhārī, ED. Muṣṭafá Dīb al-Bughā, Dār Ibn Kathīr, Bayrūt, 1407.

al-Ḥārithī, Muṣliḥ ibn Jazāʼ, Zawāʼid Kitāb al-qanāʻah li-Abī Bakr Ibn al-Sunnī ʻalá al-Kutub al-sitta. al-Majallah al-ʻIlmīyah li-Kullīyat uṣūl al-Dīn & al-Daʻwah, Jāmiʻat al-Azhar, al-Zaqāzīq, V34, I1, 2022.

al-Khalīlī, Khalīl ibn Allāh, al-Irshād fī maʻrifat ʻulamāʼ al-ḥadīth, ED. Muḥammad Idrīs, Maktabat al-Rushd, al-Riyāḍ, 1409.

Abū Dāwūd, Sulaymān ibn al-Ashʻath, Sunan Abī Dāwūd, ED. shʻayb al-Arnaʼūṭ, Dār al-Risālah al-ʻIlmīyah, al-Qāhirah, 1403.

al-Dhahabī, Muḥammad ibn Aḥmad ibn Qāymāz, Tārīkh al-Islām & wafayāt al-mashāhīr & al-aʻlām, ED. ʻUmar al-Tadmurī, Dār al-Kitāb al-ʻArabī, Bayrūt, 1413.

al-Dhahabī, Muḥammad ibn Aḥmad ibn Qāymāz, Siyar Aʻlām al-nubalāʼ, ED. Shuʻayb al-Arnāʼūṭ & ākharūn, Muʼassasat al-Risālah, Bayrūt, 1415.

al-Rūdānī, Muḥammad ibn Sulaymān, Ṣilat al-Khalaf bi-mawṣūl al-Salaf, ED. Muḥammad Ḥajjī, Dār al-Gharb al-Islāmī, Bayrūt, 1408.

al-Zintānī, ʻAbd al-Ḥamīd al-Ṣayd, Usus al-Tarbiyah al-Islāmīyah fī al-Sunnah al-Nabawīyah, al-Dār al-ʻArabīyah lil-Kitāb, Lībiyā, 1993.

Zaytūn, Ḥasan Ḥusayn, Taʻlīm al-Tafkīr ruʼyah taṭbīqīyah fī Tanmiyat al-ʻuqūl, ʻĀlam al-Kutub, al-Qāhirah, 2003.

al-Subkī, ʻAbd-al-Wahhāb ibn Taqī al-Dīn, Ṭabaqāt al-Shāfiʻīyah al-Kubrá, ED. Maḥmūd al-Ṭanāḥī, wʻbdālftāḥ al-Ḥulw, Dār Hajar lil-Ṭibāʻah & al-Nashr & al-Tawzīʻ, al-Qāhirah, N. D.

Ibn al-Sunnī, Aḥmad ibn Muḥammad ibn Isḥāq, Riyāḍat al-mutaʻallimīn, ʻInāyat: Niẓām Muḥammad Ṣāliḥ Yaʻqūbī, Maktabat Niẓām Yaʻqūbī al-khāṣṣah, al-Manāmah, Dār al-Nawādir, Dimashq, 2015.

al-Shawkānī, Muḥammad ibn ʻAlī, Fatḥ al-qadīr, Dimashq: Dār Ibn Kathīr, Dimashq, 1414.

ẓlymy, Aḥmad ʻAbd al-Fattāḥ, al-suʼāl fī al-Qurʼān al-Karīm & atharuhu fī al-Tarbiyah & al-taʻlī. Majallat al-Jāmiʻah al-Islāmīyah, I111, al-Madīnah al-Munawwarah, 1421.

Ibn ʻAbd al-Barr, Yūsuf ibn Allāh, Jāmiʻ bayān al-ʻIlm & faḍlihi, ED. Abū al-Ashbāl al-Zuhayrī, al-Dammām : Dār Ibn al-Jawzī, al-Dammām, 1414.

Ibn ʻAsākir, ʻAlī ibn al-Ḥasan, Tārīkh Dimashq, ED. ʻAmr al-ʻAmrawī, Dār al-Fikr lil-Ṭibāʻah & al-Nashr & al-Tawzīʻ, Bayrūt, 1415.

ʻAbd-al-ʻAzīz, Ṣāliḥ wʻbdālmjyd ʻAbd-al-ʻAzīz, al-Tarbiyah & ṭuruq al-tadrīs, Dār al-Maʻrifah, al-Qāhirah, 1999.

Fawdah, Ḥilmī Muḥammad & ʻAbd Allāh, & ʻAbd al-Raḥmān Ṣāliḥ, al-Murshid fī kitābat al-Abḥāth, Dār al-Shurūq, Jiddah, 1412.

Ibn Qayyim al-Jawzīyah, Muḥammad ibn Abī Bakr, al-ʻIlm Faḍlah & sharafihi, ED. ʻAlī ibn Ḥasan al-Ḥalabī, majmūʻah al-Tuḥaf al-Nafāʼis al-Dawlīyah, al-Riyāḍ, 1416.

Ibn Kathīr, Ismāʻīl ibn ʻUmar, tafsīr al-Qurʼān al-ʻAẓīm, ED. Sāmī ibn Muḥammad Salāmah, Dār Ṭaybah lil-Nashr, al-Riyāḍ, 1420.

Muṣṭafá, Ibrāhīm, al-Zayyāt, Aḥmad, ʻAbd-al-Qādir, Ḥāmid, al-Najjār, Muḥammad, al-Muʻjam al-Wasīṭ, Majmaʻ al-lughah al-ʻArabīyah, Dār al-Daʻwah, Miṣr, N. D.

Muṣṭafá, Ibrāhīm, al-Zayyāt, Aḥmad, ʻAbd-al-Qādir, Ḥāmid, al-Najjār, Muḥammad, al-Muʻjam al-Wasīṭ, Majmaʻ al-lughah al-ʻArabīyah, Dār al-Daʻwah, Miṣr, N. D.

al-Nisāʼī, Aḥmad ibn Shuʻayb, al-sunan al-Kubrá, ED. Ḥasan Shalabī, Muʼassasat al-Risālah, Bayrūt, 2022.

Ibn Nuqṭah, Muḥammad ibn ʻAbd, al-Taqyīd li-maʻrifat ruwāt al-Sunan & al-Masānīd, ED. Kamāl al-Ḥūt, Dār al-Kutub al-ʻIlmīyah, Bayrūt, 1408.

al-Yāfiʻī, ʻAfīf al-Dīn ʻAbd Allāh, Mirʼāt al-Jinān & ʻibrah al-Yaqẓān fī maʻrifat mā yuʻtabaru min ḥawādith al-Zamān, Dār al-Kutub al-ʻIlmīyah, Bayrūt, 1997.

Published

2023-06-25

How to Cite

Al-Mutairy, S. H. D. . (2023). Question-answer interaction learning method in Imam Ibn Al-Senni’s Book Riyadhat Al-Mutaallemeen (Learners’ Mindgame). Journal of Arts, 11(2), 436–465. https://doi.org/10.35696/.v11i2.1529

Issue

Section

1

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.