معوقات البحوث الميدانية في جامعة تعز بحث سوسيولوجي ميداني للمعوقات من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس (الجزء الثاني)

المؤلفون

  • عبد الرزاق الهيتي

DOI:

https://doi.org/10.35696/.v1i5.482

الكلمات المفتاحية:

البحوث الميدانية، معدلات الأمية، أعباء، تدريس

الملخص

يهتم البحث بمعوقات البحوث الميدانية في جامعة تعز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، مشيرا إلى وجود قصور كبير في الدراسات التي تطرقت إلى هذا الموضوع على الصعيدين العربي والمحلي، ويشير إلى جملة من الفروق الجوهرية بين البحوث النظرية والبحوث الميدانية وإلى خصائص كل منهما، ويستعرض الإطار الأول من البحث وهو الإطار النظري الذي يتطرق إلى الأهمية والإشكالية والدراسات السابقة. ويتناول القسم الثاني البحث الميداني، وتوصل إلى نتائج منها: تدني مستوى الوعي الاجتماعي بأهمية البحوث الميدانية، وارتفاع معدلات الأمية، وزيادة أعباء هيئة التدريس من المقررات التي يدرسها، وزيادة الأعباء الإدارية لمن يشغل منهم منصبا إداريا.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2009-01-01

كيفية الاقتباس

الهيتي ع. ا. . (2009). معوقات البحوث الميدانية في جامعة تعز بحث سوسيولوجي ميداني للمعوقات من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس (الجزء الثاني). مجلة الآداب, 1(5), 122–170. https://doi.org/10.35696/.v1i5.482

إصدار

القسم

قسم1

المؤلفات المشابهة

<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.