الشهري* د. يحيى بن محمد; الكعابنة** د. نايل عوده. تقييم جودة الإرشاد الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك وأدوار المرشد الأكاديمي: تنظيمياً، وعلائقياً، وكفائياً، وقيادياً . مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 263–295, 2025. DOI: 10.53285/artsep.v7i1.2515. Disponível em: https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/2515. Acesso em: 24 أبريل. 2026.