الجاسر* معس, المعمري** دأعح. تطوير مقياس الهوية المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية (المسار العام) باستخدام نموذج سلم التقدير في نظرية الاستجابة للمفردة الاختبارية. Artsep [انترنت]. 4 يونيو، 2025 [وثق 9 مايو، 2026];7(2):9-58. موجود في: https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/2650